Industrie électronique, génie électrique, mécanique, maintenance industrielle, automatisme

Donner aux auditeurs, un panorama des stratégies et des démarches pour l'amélioration permanente des systèmes de production. Exposer et faire appliquer les techniques et les méthodes récentes qui peuvent être utilisées pour l'amélioration et l'optimisation des performances de n'importe quel processus. Présenter et faire appliquer les méthodes modernes pour l'assurance et l'amélioration permanente de la qualité, de la fiabilité, de la sécurité, de la protection de l'environnement en présentant des applications pratiques choisies au plus près des préoccupations des participants. Pour chaque méthode sont précisées ses objectifs, ses fondements, les domaines et contraintes d'utilisation, la méthodologie de la mise en oeuvre, études de cas réels, des conseils clairs et pragmatiques et les logiciels disponibles. Il s'agit de techniques concrètes qui peuvent être utilisées pour l'amélioration des performances de n'importe quel processus (industriel ou administratif présentant des variations. La formation s'appuiera sur la compréhension des normes internationales et l'usage des logiciels les plus courants.

Donner aux auditeurs, un panorama des stratégies et des démarches pour l'amélioration permanente des systèmes de production. Exposer et faire appliquer les techniques et les méthodes récentes qui peuvent être utilisées pour l'amélioration et l'optimisation des performances de n'importe quel processus. Présenter et faire appliquer les méthodes modernes pour l'assurance et l'amélioration permanente de la qualité, de la fiabilité, de la sécurité, de la protection de l'environnement en présentant des applications pratiques choisies au plus près des préoccupations des participants. Pour chaque méthode sont précisées ses objectifs, ses fondements, les domaines et contraintes d'utilisation, la méthodologie de la mise en oeuvre, études de cas réels, des conseils clairs et pragmatiques et les logiciels disponibles. Il s'agit de techniques concrètes qui peuvent être utilisées pour l'amélioration des performances de n'importe quel processus (industriel ou administratif présentant des variations. La formation s'appuiera sur la compréhension des normes internationales et l'usage des logiciels les plus courants.

Prendre conscience de la nécessité de collaborer pour innover mieux et plus vite et s'initier aux principaux modèles de l'innovation collaborative : écosystèmes d'innovation, réseaux d'innovation territoriaux (clusters, technopôles, pôles de compétitivité), espaces collaboratifs d'innovation (living labs, fablabs, hackerspaces...), open innovation, crowdsourcing, plateformes, communautés d'innovation, innovation participative... Savoir organiser l'innovation collaborative au sein de l'entreprise et développer les compétences clés associées.

Prendre conscience de la nécessité de collaborer pour innover mieux et plus vite et s'initier aux principaux modèles de l'innovation collaborative : écosystèmes d'innovation, réseaux d'innovation territoriaux (clusters, technopôles, pôles de compétitivité), espaces collaboratifs d'innovation (living labs, fablabs, hackerspaces...), open innovation, crowdsourcing, plateformes, communautés d'innovation, innovation participative... Savoir organiser l'innovation collaborative au sein de l'entreprise et développer les compétences clés associées.

Ce cours se focalise sur l’organisation des entreprises. L’objectif principal est de comprendre leur fonctionnement et appréhender leur gestion. Chaque thématique est abordée sous un angle théorique autant que pratique à travers des outils de gestion. L’auditeur devra prendre le point de vue du manager pour analyser une situation, la caractériser et fournir des recommandations. Faire des liens pertinents entre théories et pratiques managériales en développant une posture réflexive.

Ce cours se focalise sur l’organisation des entreprises. L’objectif principal est de comprendre leur fonctionnement et appréhender leur gestion. Chaque thématique est abordée sous un angle théorique autant que pratique à travers des outils de gestion. L’auditeur devra prendre le point de vue du manager pour analyser une situation, la caractériser et fournir des recommandations. Faire des liens pertinents entre théories et pratiques managériales en développant une posture réflexive.

Il s'agit d'un cours général proposant une approche globale du management : il aborde par conséquent les diverses questions liées à la direction et à la gestion d'une entreprise (exception faite des aspects juridiques). Il propose une vision de synthèse, à 360°, des différentes fonctions de l'entreprise.C'est un des cours de base qui offre une plateforme pour les différents cursus de management.Il s'adresse aussi aux personnes désireuses d'acquérir une culture générale dans ce domaine. Il est particulièrement recommandé pour les cursus d'ingénieurs.Il constitue aussi un prérequis pour les cours de spécialisation, notamment dans le domaine de la stratégie d'entreprise : MSE201 (analyse stratégique), MSE204 (processus stratégiques), MSE211 (business plan), MSE210 (innovation de business model).

Il s'agit d'un cours général proposant une approche globale du management : il aborde par conséquent les diverses questions liées à la direction et à la gestion d'une entreprise (exception faite des aspects juridiques). Il propose une vision de synthèse, à 360°, des différentes fonctions de l'entreprise.C'est un des cours de base qui offre une plateforme pour les différents cursus de management.Il s'adresse aussi aux personnes désireuses d'acquérir une culture générale dans ce domaine. Il est particulièrement recommandé pour les cursus d'ingénieurs.Il constitue aussi un prérequis pour les cours de spécialisation, notamment dans le domaine de la stratégie d'entreprise : MSE201 (analyse stratégique), MSE204 (processus stratégiques), MSE211 (business plan), MSE210 (innovation de business model).

Identifier les spécificités d’une organisation donnée selon sa forme.Repérer les enjeux auxquels une organisation donnée doit faire face, dans l’environnement actuel.Analyser la prise en compte des parties prenantes par une organisation et expliquer les points communs et les divergences entre leurs intérêtsAnalyser les dispositifs liés à la responsabilité sociale de l’entreprise pour une organisation donnée. Distinguer les niveaux de management et expliquer leur rôle dans une situation donnée.Distinguer pouvoir, autorité, leadership et identifier les sources du pouvoir.Distinguer les différents niveaux de stratégies.Identifier la (les) source (s) d’avantage concurrentiel d’une entreprise.Identifier, analyser et justifier la démarche stratégique suivie par une organisation.Conduire un diagnostic stratégique à l’aide des outils d’analyse adéquats.Justifier et analyser la pertinence des décisions stratégiques opérées par une organisation à partir de son diagnostic et en fonction des enjeux.Identifier et analyser la pertinence d’une forme organisationnelle en s’appuyant sur la théorie des organisations.Proposer des modes d’animation adaptés à un individu ou à un groupe.Mettre en évidence l’importance de la communication et de la culture dans l’animation d’une organisation.Analyser un conflit dans une situation organisationnelle donnée et proposer des démarches de résolution.Analyser la chaîne de valeur d’une organisation en différenciant les activités principales et les activités de support.Mettre en évidence les variables à piloter par les managers opérationnels dans une organisation donnée.Repérer et analyser les moyens et les outils mis en œuvre par chaque activité.Analyser l’impact du numérique sur toutes les activités de l’organisation.Identifier les contributions des activités à des problématiques managériales actuelles. 

Identifier les spécificités d’une organisation donnée selon sa forme.Repérer les enjeux auxquels une organisation donnée doit faire face, dans l’environnement actuel.Analyser la prise en compte des parties prenantes par une organisation et expliquer les points communs et les divergences entre leurs intérêtsAnalyser les dispositifs liés à la responsabilité sociale de l’entreprise pour une organisation donnée. Distinguer les niveaux de management et expliquer leur rôle dans une situation donnée.Distinguer pouvoir, autorité, leadership et identifier les sources du pouvoir.Distinguer les différents niveaux de stratégies.Identifier la (les) source (s) d’avantage concurrentiel d’une entreprise.Identifier, analyser et justifier la démarche stratégique suivie par une organisation.Conduire un diagnostic stratégique à l’aide des outils d’analyse adéquats.Justifier et analyser la pertinence des décisions stratégiques opérées par une organisation à partir de son diagnostic et en fonction des enjeux.Identifier et analyser la pertinence d’une forme organisationnelle en s’appuyant sur la théorie des organisations.Proposer des modes d’animation adaptés à un individu ou à un groupe.Mettre en évidence l’importance de la communication et de la culture dans l’animation d’une organisation.Analyser un conflit dans une situation organisationnelle donnée et proposer des démarches de résolution.Analyser la chaîne de valeur d’une organisation en différenciant les activités principales et les activités de support.Mettre en évidence les variables à piloter par les managers opérationnels dans une organisation donnée.Repérer et analyser les moyens et les outils mis en œuvre par chaque activité.Analyser l’impact du numérique sur toutes les activités de l’organisation.Identifier les contributions des activités à des problématiques managériales actuelles. 

Développer une culture scientifique pluridisciplinaire autour des enjeux liés à la transition écologiqueComprendre les grands enjeux sociétaux des transitions écologiquesComprendre les principaux équilibres et principales limites du système planétaireComprendre les enjeux d’atténuation et d’adaptation au changement climatique 

Développer une culture scientifique pluridisciplinaire autour des enjeux liés à la transition écologiqueComprendre les grands enjeux sociétaux des transitions écologiquesComprendre les principaux équilibres et principales limites du système planétaireComprendre les enjeux d’atténuation et d’adaptation au changement climatique 

Panorama des principales lois physiques à la base des applications en électronique, électrotechnique et automatisme. Rappel des notions de mathématiques pertinentes

Panorama des principales lois physiques à la base des applications en électronique, électrotechnique et automatisme. Rappel des notions de mathématiques pertinentes

Permettre l'acquisition de concepts fondamentaux de physique en vue des applications dans la perspective des titres RNCP Technicien supérieur des STI : Physique, Matériaux, Bâtiments, Génie Civil, des DUT : Mesures Physiques(option Techniques instrumentales), Sciences et génie des matériaux, Génie industriel et maintenance et enfin la Licence générale : Sciences et techniques industrielles Gemme, parcours matériaux. Préparations à certains concours.

Permettre l'acquisition de concepts fondamentaux de physique en vue des applications dans la perspective des titres RNCP Technicien supérieur des STI : Physique, Matériaux, Bâtiments, Génie Civil, des DUT : Mesures Physiques(option Techniques instrumentales), Sciences et génie des matériaux, Génie industriel et maintenance et enfin la Licence générale : Sciences et techniques industrielles Gemme, parcours matériaux. Préparations à certains concours.

Cette unité a pour objectif d’initier les élèves à des notions élémentaires d’électrostatique, électrocinétique, magnétostatique et électromagnétisme. Différentes notions y sont abordées, allant du calcul des champs et potentiels électrique et magnétique et l'électrcinétique à l’application des lois de l'électrmagnétisme (Gauss, Faraday, Ampère et Maxwell) et les circuits RL, RC et RLC. Cette UE s'adresse à de futurs technicien.ne.s désirant préparer : - Le titre de Technicien supérieur en Physique ou Mesures Physiques, - Un diplôme de DEUST (Diplôme d'Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques) en HTT dont : le DEUST Physique appliquée & capteurs industriels (https://formation.cnam.fr/electronique-electrotechnique/deust-physique-appliquee-capteurs-industriels-paci--1303142.kjsp?RH=dis-elec) qui remplace le DUT Mesures Physiques précédemment dispensé au Cnam le DEUST Electronique Energie Electrique Automatique (https://alternance.cnam.fr/actualites-de-l-alternance/deust-production-industrielle-parcours-electronique-energie-electrique-automatique-1301572.kjsp) qui remplace le DUT GE2I précédemment dispensé au Cnam - Certains concours de la fonction publique et territoriale.    

Cette unité a pour objectif d’initier les élèves à des notions élémentaires d’électrostatique, électrocinétique, magnétostatique et électromagnétisme. Différentes notions y sont abordées, allant du calcul des champs et potentiels électrique et magnétique et l'électrcinétique à l’application des lois de l'électrmagnétisme (Gauss, Faraday, Ampère et Maxwell) et les circuits RL, RC et RLC. Cette UE s'adresse à de futurs technicien.ne.s désirant préparer : - Le titre de Technicien supérieur en Physique ou Mesures Physiques, - Un diplôme de DEUST (Diplôme d'Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques) en HTT dont : le DEUST Physique appliquée & capteurs industriels (https://formation.cnam.fr/electronique-electrotechnique/deust-physique-appliquee-capteurs-industriels-paci--1303142.kjsp?RH=dis-elec) qui remplace le DUT Mesures Physiques précédemment dispensé au Cnam le DEUST Electronique Energie Electrique Automatique (https://alternance.cnam.fr/actualites-de-l-alternance/deust-production-industrielle-parcours-electronique-energie-electrique-automatique-1301572.kjsp) qui remplace le DUT GE2I précédemment dispensé au Cnam - Certains concours de la fonction publique et territoriale.    

Présentation des nuisances et des risques liés à l'utilisation des énergies physiques dans les systèmes hommes - machines à partir d’exemples et d’études de cas au regard de la règlementation.

Présentation des nuisances et des risques liés à l'utilisation des énergies physiques dans les systèmes hommes - machines à partir d’exemples et d’études de cas au regard de la règlementation.

Bien connaître, pour les maîtriser, les interactions rayonnements- matière. La détection, analyse et dénombrement, de ces rayonnements découle de leurs interactions avec la matière. Les applications, dans tous les domaines, sont décrites. Module indispensable pour la spécialité "Génie Nucléaire" mais aussi pour suivre l'UE de Travaux Pratiques RAY 104.

Bien connaître, pour les maîtriser, les interactions rayonnements- matière. La détection, analyse et dénombrement, de ces rayonnements découle de leurs interactions avec la matière. Les applications, dans tous les domaines, sont décrites. Module indispensable pour la spécialité "Génie Nucléaire" mais aussi pour suivre l'UE de Travaux Pratiques RAY 104.

Acquérir les notions essentielles concernant la physique neutronique. Module de base de la spécialité "Génie Nucléaire".

Acquérir les notions essentielles concernant la physique neutronique. Module de base de la spécialité "Génie Nucléaire".

Cette UE vise à se familiariser avec l'application de la réglementation thermique du bâtiment RT2012 et RE2020, du label E+ C-.Ce cours porte à la fois sur le contexte réglementaire associé aux bâtiments et à l'utilisation d'un logiciel professionnel permettant de vérifier la conformité à la réglementation thermique et au label énergétique E+ C-.

Cette UE vise à se familiariser avec l'application de la réglementation thermique du bâtiment RT2012 et RE2020, du label E+ C-.Ce cours porte à la fois sur le contexte réglementaire associé aux bâtiments et à l'utilisation d'un logiciel professionnel permettant de vérifier la conformité à la réglementation thermique et au label énergétique E+ C-.

Approfondir une culture scientifique pluridisciplinaire autour des enjeux liés à la transition écologiqueAnticiper les enjeux de la transition écologique dans les principaux secteurs d’activitéIntégrer les enjeux de la transition écologique dans les pratiques professionnelles en tenant compte des enjeux scientifiques, sociaux, économiques et éthiques

Approfondir une culture scientifique pluridisciplinaire autour des enjeux liés à la transition écologiqueAnticiper les enjeux de la transition écologique dans les principaux secteurs d’activitéIntégrer les enjeux de la transition écologique dans les pratiques professionnelles en tenant compte des enjeux scientifiques, sociaux, économiques et éthiques

Familiarisation avec les outils de modélisation industriels pour la conception et l'optimisation de systèmes energétiques: application au domaine de la mobilité bas-carbone.

Familiarisation avec les outils de modélisation industriels pour la conception et l'optimisation de systèmes energétiques: application au domaine de la mobilité bas-carbone.

Maitriser les méthodes et outils numériques  pour:analyser les bases de données d'usage de dispositifs et systèmes énergétiques.analyser les données de performance de composants et systèmes énergétiques en  vue de détecter  des dégradations de fonctionnement de ceux-ci et des pertes d'efficacité énergétique.Mettre en oeuvre des cas concrets.

Maitriser les méthodes et outils numériques  pour:analyser les bases de données d'usage de dispositifs et systèmes énergétiques.analyser les données de performance de composants et systèmes énergétiques en  vue de détecter  des dégradations de fonctionnement de ceux-ci et des pertes d'efficacité énergétique.Mettre en oeuvre des cas concrets.

Utilisation d’Excel pour simuler le comportement dynamique et spatiale de systèmes énergétiques.Introduction à l'utilisation du logiciel Coolprop sous Excel, logiciel de calcul de propriétés thermodynamiques de fluides, pour dimensionner et modéliser une installation frigorifique.

Utilisation d’Excel pour simuler le comportement dynamique et spatiale de systèmes énergétiques.Introduction à l'utilisation du logiciel Coolprop sous Excel, logiciel de calcul de propriétés thermodynamiques de fluides, pour dimensionner et modéliser une installation frigorifique.

Maîtriser les bases scientifiques et technologiques des systèmes cryogéniques. 

Maîtriser les bases scientifiques et technologiques des systèmes cryogéniques. 

Cette UE a pour objectif final d'apporter les outils nécessaires à un pilotage adapté des systèmes thermiques afin d'optimiser les consommations énergétiques. Pour cela il est nécessaire d'avoir une bonne compréhension des principaux protocoles de communication, de maitriser les bases de la programmation et de bien choisir le matériel. 

Cette UE a pour objectif final d'apporter les outils nécessaires à un pilotage adapté des systèmes thermiques afin d'optimiser les consommations énergétiques. Pour cela il est nécessaire d'avoir une bonne compréhension des principaux protocoles de communication, de maitriser les bases de la programmation et de bien choisir le matériel. 

Avoir une large connaissance des technologies d'échangeurs et de leur domaine d'application. Maîtriser les méthodes de dimensionnement thermique de ces équipements, connaître les lois de transfert en convection -simple et double phase- dans des structures simples et complexes.Avoir des notions sur le comportement des échangeurs en conditions réelles de fonctionnement (encrassement, dégradation mécanique (érosion, corrosion, vibration, ...).

Avoir une large connaissance des technologies d'échangeurs et de leur domaine d'application. Maîtriser les méthodes de dimensionnement thermique de ces équipements, connaître les lois de transfert en convection -simple et double phase- dans des structures simples et complexes.Avoir des notions sur le comportement des échangeurs en conditions réelles de fonctionnement (encrassement, dégradation mécanique (érosion, corrosion, vibration, ...).

Maîtriser  les méthodes, les technologies et les outils pour la valorisation de la chaleur fatale dans les procédés industriels.

Maîtriser  les méthodes, les technologies et les outils pour la valorisation de la chaleur fatale dans les procédés industriels.

Apporter les bases scientifiques, technologiques et la mise en application d’outils de calcul et de simulation/dimensionnement des réseaux hydrauliques pour des cas d'applications variés. Connaitre les composants techniques usuels Comprendre les avantages et inconvénients des fluides diphasiques dans les réseaux hydrauliques 

Apporter les bases scientifiques, technologiques et la mise en application d’outils de calcul et de simulation/dimensionnement des réseaux hydrauliques pour des cas d'applications variés. Connaitre les composants techniques usuels Comprendre les avantages et inconvénients des fluides diphasiques dans les réseaux hydrauliques 

Être capable de choisir et d'évaluer les solutions techniques actives et passives pour  les  bâtiments économes en énergie, bâtiments  neufs ou en rénovation. Savoir concilier l'utilisation des énergies renouvelables et des énergies traditionnelles pour obtenir une efficacité énergétique élevée et des émissions C02 réduits.    Être capable de choisir le mode de construction thermique du bâtiment. 

Être capable de choisir et d'évaluer les solutions techniques actives et passives pour  les  bâtiments économes en énergie, bâtiments  neufs ou en rénovation. Savoir concilier l'utilisation des énergies renouvelables et des énergies traditionnelles pour obtenir une efficacité énergétique élevée et des émissions C02 réduits.    Être capable de choisir le mode de construction thermique du bâtiment. 

Apporter les bases scientifiques et physiques et leur mise en application dans des cas concrets à  un public d'auditeurs issus majoritairement de BTS (notamment FED) en préalable à  une formation de niveau II.

Apporter les bases scientifiques et physiques et leur mise en application dans des cas concrets à  un public d'auditeurs issus majoritairement de BTS (notamment FED) en préalable à  une formation de niveau II.

Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances de base sur les risques d'expositions aux rayonnements ionisants, les principes et moyens de protection et de détection, ainsi que sur les principales dispositions réglementaires.

Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances de base sur les risques d'expositions aux rayonnements ionisants, les principes et moyens de protection et de détection, ainsi que sur les principales dispositions réglementaires.

Présenter les diverses solutions alternatives de production et utilisation de l'énergie

Présenter les diverses solutions alternatives de production et utilisation de l'énergie

Présenter les diverses utilisations actuelles des turbomachines en conversion de l'énergie : des éoliennes aux centrales thermiques et aux réacteurs aéronautiques, ainsi que les développements prévisibles. Description détaillée de sites industriels.

Présenter les diverses utilisations actuelles des turbomachines en conversion de l'énergie : des éoliennes aux centrales thermiques et aux réacteurs aéronautiques, ainsi que les développements prévisibles. Description détaillée de sites industriels.

Approfondir les différentes solutions pour une conversion optimisée de l'énergie thermique au moyen de turbomachines et moteurs.

Approfondir les différentes solutions pour une conversion optimisée de l'énergie thermique au moyen de turbomachines et moteurs.

Acquérir les connaissances de base et les méthodes de calcul en transferts de chaleur: conduction, rayonnement et convection.

Acquérir les connaissances de base et les méthodes de calcul en transferts de chaleur: conduction, rayonnement et convection.

Comprendre les problèmes de fonctionnement en régime instationnaire d'un équipement et d'un système.Savoir l'appliquer à des cas pratiques dans les systèmes thermiques du bâtiment, les utilités des systèmes industriels, les systèmes de production énergétiques solaires, géothermiques...

Comprendre les problèmes de fonctionnement en régime instationnaire d'un équipement et d'un système.Savoir l'appliquer à des cas pratiques dans les systèmes thermiques du bâtiment, les utilités des systèmes industriels, les systèmes de production énergétiques solaires, géothermiques...

Ce cours a pour objectif : de former sur les méthodes et les travaux de prospective utiles pour les démarches et réflexions en matière de transition dans  le champ du développement durable (informations prospective, scénarios, explorations des incertitudes, controverses, veille,...) afin que les participants puissent analyser les 'grandes histoires du futur' dans le champ du développement durable et les utiliser de façon pertinente et efficiente.  de présenter les grands champs d'application de la prospective aux questions de transition en matière de développement durable pour les organisations  (énergie, climat, habitat,..) au travers des travaux de prospective de mettre en pratique les compétences communes au développement durable et à la prospective, en particulier la systémique, le temps long, l'incertitude, etc.  

Ce cours a pour objectif : de former sur les méthodes et les travaux de prospective utiles pour les démarches et réflexions en matière de transition dans  le champ du développement durable (informations prospective, scénarios, explorations des incertitudes, controverses, veille,...) afin que les participants puissent analyser les 'grandes histoires du futur' dans le champ du développement durable et les utiliser de façon pertinente et efficiente.  de présenter les grands champs d'application de la prospective aux questions de transition en matière de développement durable pour les organisations  (énergie, climat, habitat,..) au travers des travaux de prospective de mettre en pratique les compétences communes au développement durable et à la prospective, en particulier la systémique, le temps long, l'incertitude, etc.  

Acquérir les notions essentielles concernant les phénomènes radioactifs. Module de base de la spécialité "Génie Nucléaire".

Acquérir les notions essentielles concernant les phénomènes radioactifs. Module de base de la spécialité "Génie Nucléaire".

Le cycle du combustible nucléaire depuis son élaboration jusqu'à son retraitement et stockage des déchets ultimes.

Le cycle du combustible nucléaire depuis son élaboration jusqu'à son retraitement et stockage des déchets ultimes.

Analyser les conditions de confort thermique et évaluer la qualité de l’air intérieur.Estimer les charges thermiques et hydriques des bâtiments en utilisant une méthode de type ASHRAE.Dimensionner et sélectionner les équipements clés d’un système de conditionnement d’air.Élaborer un cahier des charges technique pour une installation de climatisation en milieu résidentiel ou tertiaire. 

Analyser les conditions de confort thermique et évaluer la qualité de l’air intérieur.Estimer les charges thermiques et hydriques des bâtiments en utilisant une méthode de type ASHRAE.Dimensionner et sélectionner les équipements clés d’un système de conditionnement d’air.Élaborer un cahier des charges technique pour une installation de climatisation en milieu résidentiel ou tertiaire. 

Analyser l'impact sanitaire de l'exposition aux rayonnements ionisants dans certains contextes.Analyser les sources d'exposition dans l'environnement et les moyens de réduction de ces expositions.Analyser les situations accidentelles sur une installation nucléaire : causes, conséquences, modalités de gestion Les U.E. RDP203 et RDP204 sont complémentaires, et il n'y a pas d'ordre chronologique pour leurs suivis.

Analyser l'impact sanitaire de l'exposition aux rayonnements ionisants dans certains contextes.Analyser les sources d'exposition dans l'environnement et les moyens de réduction de ces expositions.Analyser les situations accidentelles sur une installation nucléaire : causes, conséquences, modalités de gestion Les U.E. RDP203 et RDP204 sont complémentaires, et il n'y a pas d'ordre chronologique pour leurs suivis.

Fournir les connaissances de base sur la thermodynamique et la mécanique des fluides, en s’appuyant sur les principes fondamentaux de la physique classique.

Fournir les connaissances de base sur la thermodynamique et la mécanique des fluides, en s’appuyant sur les principes fondamentaux de la physique classique.

Apporter les outils de base en thermodynamique nécessaires pour l'ensemble de la filière Energétique.

Apporter les outils de base en thermodynamique nécessaires pour l'ensemble de la filière Energétique.

Ce cours a pour objectif de : donner les bases scientifiques identifier les différents usages énergétiques d'un bâtiment par exempleconnaitre les étapes clés d'un audit évaluer les gains énergétiques possibles et évaluer les économies réalisables

Ce cours a pour objectif de : donner les bases scientifiques identifier les différents usages énergétiques d'un bâtiment par exempleconnaitre les étapes clés d'un audit évaluer les gains énergétiques possibles et évaluer les économies réalisables

Présenter les diverses machines et turbomachines utilisées industriellement dans les différents domaines de l'énergétique - leurs zones de fonctionnement et leurs caractéristiques essentielles à partir des relations générales de base.

Présenter les diverses machines et turbomachines utilisées industriellement dans les différents domaines de l'énergétique - leurs zones de fonctionnement et leurs caractéristiques essentielles à partir des relations générales de base.

Ce cours a pour objectif de présenter les principaux vecteurs énergétiques pour décarboner les transports. On y étudie les outils de gestion et de stockage de l'énergie dans ce contexte.

Ce cours a pour objectif de présenter les principaux vecteurs énergétiques pour décarboner les transports. On y étudie les outils de gestion et de stockage de l'énergie dans ce contexte.