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Comptabilité et contrôle de gestion perfectionnement 2 CCG104 |
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MODALITÉS DE DÉPLOIEMENT | Période | Crédits ECTS |
Formation ouverte et à distance (FOAD) | Second semestre | 4 |
Année universitaire | Certificateur | Durée indicative |
2025 - 2026 | Conservatoire National des Arts et Métiers | 37 heures |
Condition d'accès / publics visés:
Cet enseignement est destiné aux personnes souhaitant se spécialiser en comptabilité, contrôle, audit ( CCA) ainsi qu’à l’ensemble des professionnels souhaitant approfondir leurs connaissances en matière de pilotage de la performance de l’entreprise pour être en mesure de les mettre en oeuvre et de dialoguer avec les spécialistes du domaine
Prérequis : Comptabilité et Contrôle de Gestion Initiation I et II (UE CCG101 et UE CCG102) et Comptabilité et Contrôle de Gestion Perfectionnement I (UE CCG103)
Objectifs pédagogiques:
Approfondir les connaissances liées au processus du pilotage de la performance de l’entreprise en termes de gestion de la masse salariale, de réalisation des budgets de synthèse, de gestion de la qualité, de pilotage de la durabilité et d’élaboration des tableaux de bord de pilotage ;
Maitriser les techniques en matière de prévisions et de contrôle de la masse salariale ;
Maitriser les techniques permettant l’élaboration du budget d’investissements, du budget de trésorerie ainsi que du compte de résultat et du bilan prévisionnels ;
Connaître les enjeux, les principales démarches et outils liés à la gestion de la qualité ;
Maîtriser les principes et méthodes permettant de la construction d’un tableau de bord de pilotage de la performance globale
Compétences visées :
- Dialoguer avec les différents responsables et l’ensemble des collaborateurs de l’entreprise dans la cadre du pilotage de la performance globale de l’entreprise et du pilotage de la durabilité
- Elaborer ou participer à l’élaboration du système de mesure et de pilotage de la performance globale de l’entreprise en tenant compte de sa stratégie et de son organisation, et notamment des types de centres de responsabilité (centres de coûts, centres de revenus, centres de profit ou centres d’investissement) ainsi qu’en choisissant et mettant en œuvre les méthodes appropriées (prix de cession interne, tableaux de bord, outils de la qualité, management socio-économique, Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)…).
- Concevoir, déployer et faire vivre le processus budgétaire : contribuer à l’élaboration des budgets opérationnels et fonctionnels, réaliser les budgets de synthèse, réaliser l’analyse mensuelle du résultat grâce au calcul des différents écarts, contribuer, le cas échéant, à l’élaboration et mise en place d’actions correctives.
- Concevoir, déployer et produire les tableaux de bord de pilotage de la performance globale en articulation avec la stratégie déployée.
Contenu de la formation:
Thème principal : Approfondissement du processus de pilotage de la performance de l'entreprise
Introduction : Rappel sur les fondamentaux du processus budgétaire ( processus budgétaire prévisionnel et contrôle budgétaire) (3h)
Le budget de la masse salariale (12h) :
Les enjeux de la gestion des Ressources Humaines
Les prévisions de la masse salariale : les composantes de la masse salariale, l 'élaboration des prévisions de la masse salariale, l'analyse de l'impact des augmentations de salaire ( effet de niveau, effet de masse, effet de report)
Le contrôle de la masse salariale : l'analyse des écarts de masse salariale en 3 sous-écarts ( effectifs, structure, salaire) ou en 4 sous-écarts (effectifs, structure, ancienneté, taux nominal), l'analyse des effets salaire (GVT, Noria).
La synthèse budgétaire (6 h)
Le budget des investissements
Le budget de trésorerie ( budget des encaissements, budget TVA, budget des décaissements, budget de trésorerie)
Le compte de résultat et le bilan prévisionnels
La gestion de la qualité (6 h)
Les enjeux de la gestion de la qualité :
Les différentes approches de gestion de la qualité et principaux outils liés à la gestion de la qualité ( contrôle qualité à posteriori, qualité totale ( TQM), les outils de résolution de problèmes (QQOQCP, diagramme de Pareto, diagramme Ishikawa, les cercles de qualité…), les outils d’amélioration continue ( Roue de Deming, 5S, Kaizen, Six Sigma….) ;
Les coûts liés à la qualité et à la non qualité, le coût d’obtention de la qualité ( COQ) ;
La prise en compte de la qualité dès la conception du produit : Retour sur la méthode du coût cible ;
Introduction aux coûts cachés et au management socio-économique.
Les tableaux de bord (12 h)
Retour sur les principaux indicateurs de performance financière ( SIG, Taux de rentabilité ( ROI), création de valeur ( EVA)…) : intérêts et limites ;
Les enjeux et principes fondamentaux des tableaux de bord de pilotage : de la performance financière à la performance globale ;
Un focus sur la CSRD ( Corporate Sustainability Reporting Directive) et le pilotage de la durabilité ;
Les méthodes de construction d’un tableau de bord de pilotage : le BSC ( Balanced Scorecard) et la méthode OVAR ( Objectifs, Variables d’action, Responsabilités)
Modalités de validation et d’évaluation:
Examen final: Examen final portant sur l'ensemble des connaissances et des savoirs de l'enseignement
Accompagnement et suivi:
Cette UE est constitutive des diplômes suivants:
Cette UE est constitutive des diplômes suivants :
- LP12400A - Licence professionnelle Droit, économie, gestion mention métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion
- MR14800A - Libellé non disponible
- MR05100A - Libellé non disponible
- CRN0400A - Titre RNCP Niveau 6 Responsable comptable
- CC1000A - Certificat de compétence Contrôle de gestion
ECTS: 4
Volume Horaire indicatif | Financement individuel hors tiers financeur et CPF | Tarif de référence (Employeur) |
---|---|---|
37 heures | 300.00 | 720.00 |
Indexation officielle FORMACODES:
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Dernière mise à jour: 01/07/2025 15:04:15
INFOS PRATIQUES
37 heures
ModalitéFormation ouverte et à distance (FOAD)
PériodeSecond semestre
Date de début des coursInformation Indisponible
Date de fin des coursInformation Indisponible
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Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.
Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:
ACTIONS DE FORMATION
ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE
ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE
