Informatique - Réseaux informatiques

Acquérir à l'issue du cours les principaux concepts de base de la programmation ainsi qu'une connaissance pratique de la réalisation de programmes en JAVA.

Acquérir à l'issue du cours les principaux concepts de base de la programmation ainsi qu'une connaissance pratique de la réalisation de programmes en JAVA.

Ce cours (avec NFP136 au deuxième semestre) présente de façon condensée les concepts de base de l'informatique, pour aider les auditeurs à obtenir un niveau équivalent à celui d'un étudiant qui a obtenu en diplôme de niveau BAC+2 en informatique (eg, DUT, université). L'UE a été dispensée de facto en mode hybride depuis 2020. Il sera possible de la suivre en présentiel, mais aussi via Microsoft Teams  selon l'évolution Covid. Par contre, il faut s'inscrire en présentiel. Consulter les supports de cours à http://cedric.cnam.fr/~porumbed/vari1/

Ce cours (avec NFP136 au deuxième semestre) présente de façon condensée les concepts de base de l'informatique, pour aider les auditeurs à obtenir un niveau équivalent à celui d'un étudiant qui a obtenu en diplôme de niveau BAC+2 en informatique (eg, DUT, université). L'UE a été dispensée de facto en mode hybride depuis 2020. Il sera possible de la suivre en présentiel, mais aussi via Microsoft Teams  selon l'évolution Covid. Par contre, il faut s'inscrire en présentiel. Consulter les supports de cours à http://cedric.cnam.fr/~porumbed/vari1/

L'objectif principal est d'être capable de mener à bien un projet informatique depuis sa conception jusqu'à sa réalisation en mettant en oeuvre un cas réel, hormis la programmation. L'accent est mis plus particulièrement sur le travail en amont d'un chef de projet MOA (Maitrise d'Ouvrage) c'est-à-dire collecte des besoins , définition des objectifs, risques, contraintes , processus impactés par le projet. De nombreux thèmes abordés ouvrent une vers d'autres enseignements et d'autres domaines de l'informatique: ITIL, Management des risques, méthodes agiles, modélisation UML, etc.

L'objectif principal est d'être capable de mener à bien un projet informatique depuis sa conception jusqu'à sa réalisation en mettant en oeuvre un cas réel, hormis la programmation. L'accent est mis plus particulièrement sur le travail en amont d'un chef de projet MOA (Maitrise d'Ouvrage) c'est-à-dire collecte des besoins , définition des objectifs, risques, contraintes , processus impactés par le projet. De nombreux thèmes abordés ouvrent une vers d'autres enseignements et d'autres domaines de l'informatique: ITIL, Management des risques, méthodes agiles, modélisation UML, etc.

Présenter des notions de recherche opérationnelle et d'aide à la décision indispensables pour de futurs ingénieurs, décideurs, responsables de projets.

Présenter des notions de recherche opérationnelle et d'aide à la décision indispensables pour de futurs ingénieurs, décideurs, responsables de projets.

L'objectif principal est d'être capable de mener à bien un projet informatique depuis sa conception jusqu'à sa réalisation en mettant en oeuvre un cas réel, hormis la programmation.L'accent est mis plus particulièrement sur le travail en amont d'un chef de projet MOA (Maitrise d'Ouvrage) c'est-à-dire collecte des besoins , définition des objectifs, risques, contraintes , processus impactés par le projet.De nombreux thèmes abordés ouvrent une vers d'autres enseignements et d'autres domaines de l'informatique: ITIL, Management des risques, méthodes agiles, modélisation UML, etc.

L'objectif principal est d'être capable de mener à bien un projet informatique depuis sa conception jusqu'à sa réalisation en mettant en oeuvre un cas réel, hormis la programmation.L'accent est mis plus particulièrement sur le travail en amont d'un chef de projet MOA (Maitrise d'Ouvrage) c'est-à-dire collecte des besoins , définition des objectifs, risques, contraintes , processus impactés par le projet.De nombreux thèmes abordés ouvrent une vers d'autres enseignements et d'autres domaines de l'informatique: ITIL, Management des risques, méthodes agiles, modélisation UML, etc.

Identifier les types d’organisation d’une DSI.Maîtriser la structure d’un tableau de bord d’une DSI.Caractériser l’organisation d’une DSI.Utiliser et exploiter un tableau de bord de DSI.Caractériser la stratégie SI d’une organisation.Mettre en œuvre les grandes étapes d’une démarche de planification.Participer à l’élaboration d’un schéma directeur.Participer à la mise en cohérence du SI et de la stratégie globale de l’organisation.Accompagner une démarche d’alignement stratégique.Participer à l’élaboration d’une cartographie applicative d’une organisation.Accompagner une démarche de mise en cohérence de systèmes d’information inter-organisationnels.Comprendre les enjeux liés aux mégadonnées.Identifier les grandes étapes du traitement des données et des mégadonnées.Accompagner une démarche de mise en cohérence et en sécurité des solutions SI externalisées.Maîtriser les conditions de lancement d’un projet SI.Identifier les modalités de pilotage d’un projet SI.Accompagner une démarche d’élaboration de projet SI.Apprécier les méthodes d’amélioration de la qualité d’un projet.Identifier les cycles de vie d’un projet.Accompagner une démarche d’élaboration de cahier des charges.Appliquer un plan d’assurance qualité.Effectuer le suivi des couts et des délais.Assurer le suivi du cycle de vie du projet.Participer aux tests d’essais.Accompagner la formation des utilisateurs et le déploiement de la solution.Assurer le suivi du contrat de maintenance.Accompagner une démarche d’amélioration des niveaux de services.Repérer les risques liés à un projet.Intégrer les risques identifiés d’un projet dans les contrats.Utiliser les outils collaboratifs au sein de l’organisation.Participer à la conception, à la diffusion et/ou à l’amélioration d’outils collaboratifs.Comprendre la logique de l’intégration des SI.Identifier les caractéristiques, les principes et les fonctionnalités des systèmes d’entreprise.Identifier les spécificités des progiciels de gestion intégrés.Apprécier le cycle de vie des systèmes d’entreprise.Accompagner le déploiement et/ou le renouvellement d’un système d’entreprise.Participer à l’évaluation d’un système d’entreprise.Identifier et évaluer les indicateurs de performance ou de qualité au sein d’une organisation.Proposer des voies d’amélioration des indicateurs existants en cohérence avec les attentes de l’organisation.Identifier les enjeux du contrat en cohérence avec le contexte organisationnel.Accompagner une démarche d’élaboration de contrat de services et de négociation avec les parties prenantes.Identifier et analyser les principaux coûts de la fonction systèmes d’information.Proposer des stratégies de réduction et/ou d’optimisation des coûts de la fonction système d’information (externalisation, open source, infogérance, mutualisation, etc.).Présenter l’intérêt de la facturation en interne des ressources orientées systèmes d’information.Accompagner une réflexion sur la diversité des tarifications des solutions SI.Elaborer le budget de la fonction systèmes d’information.Évaluer les projets systèmes d’information en termes de coûts et d’avantages.Proposer des critères de sélection des projets.Caractériser l’architecture technique d’une organisation.Accompagner une démarche de choix et de déploiement d’une architecture technique.Présenter le fonctionnement d’une infrastructure à clé publique.Accompagner une démarche de mise en place d’une architecture de confiance.Prendre les dispositions nécessaires pour garantir la continuité de l’activité.Déployer les garanties et assurances souscrites.Participer à l’élaboration de la documentation d’un audit SI (lancement, plan de travail, note de synthèse, etc.).Mettre en œuvre les obligations légales et règlementaires.Contrôler les comptes d’entités informatisées.Evaluer les risques d’audit.Identifier les étapes, les outils et les modalités d’audit et de conseils assistés.Choisir et utiliser un progiciel d’aide aux missions d’audit, de commissariat aux comptes, de révision et de conseil.Présenter les principes, risques et enjeux de l’intégration des données.Accompagner une démarche de visualisation, d’articulation, d’analyse et de contrôle de différents types de données.

Identifier les types d’organisation d’une DSI.Maîtriser la structure d’un tableau de bord d’une DSI.Caractériser l’organisation d’une DSI.Utiliser et exploiter un tableau de bord de DSI.Caractériser la stratégie SI d’une organisation.Mettre en œuvre les grandes étapes d’une démarche de planification.Participer à l’élaboration d’un schéma directeur.Participer à la mise en cohérence du SI et de la stratégie globale de l’organisation.Accompagner une démarche d’alignement stratégique.Participer à l’élaboration d’une cartographie applicative d’une organisation.Accompagner une démarche de mise en cohérence de systèmes d’information inter-organisationnels.Comprendre les enjeux liés aux mégadonnées.Identifier les grandes étapes du traitement des données et des mégadonnées.Accompagner une démarche de mise en cohérence et en sécurité des solutions SI externalisées.Maîtriser les conditions de lancement d’un projet SI.Identifier les modalités de pilotage d’un projet SI.Accompagner une démarche d’élaboration de projet SI.Apprécier les méthodes d’amélioration de la qualité d’un projet.Identifier les cycles de vie d’un projet.Accompagner une démarche d’élaboration de cahier des charges.Appliquer un plan d’assurance qualité.Effectuer le suivi des couts et des délais.Assurer le suivi du cycle de vie du projet.Participer aux tests d’essais.Accompagner la formation des utilisateurs et le déploiement de la solution.Assurer le suivi du contrat de maintenance.Accompagner une démarche d’amélioration des niveaux de services.Repérer les risques liés à un projet.Intégrer les risques identifiés d’un projet dans les contrats.Utiliser les outils collaboratifs au sein de l’organisation.Participer à la conception, à la diffusion et/ou à l’amélioration d’outils collaboratifs.Comprendre la logique de l’intégration des SI.Identifier les caractéristiques, les principes et les fonctionnalités des systèmes d’entreprise.Identifier les spécificités des progiciels de gestion intégrés.Apprécier le cycle de vie des systèmes d’entreprise.Accompagner le déploiement et/ou le renouvellement d’un système d’entreprise.Participer à l’évaluation d’un système d’entreprise.Identifier et évaluer les indicateurs de performance ou de qualité au sein d’une organisation.Proposer des voies d’amélioration des indicateurs existants en cohérence avec les attentes de l’organisation.Identifier les enjeux du contrat en cohérence avec le contexte organisationnel.Accompagner une démarche d’élaboration de contrat de services et de négociation avec les parties prenantes.Identifier et analyser les principaux coûts de la fonction systèmes d’information.Proposer des stratégies de réduction et/ou d’optimisation des coûts de la fonction système d’information (externalisation, open source, infogérance, mutualisation, etc.).Présenter l’intérêt de la facturation en interne des ressources orientées systèmes d’information.Accompagner une réflexion sur la diversité des tarifications des solutions SI.Elaborer le budget de la fonction systèmes d’information.Évaluer les projets systèmes d’information en termes de coûts et d’avantages.Proposer des critères de sélection des projets.Caractériser l’architecture technique d’une organisation.Accompagner une démarche de choix et de déploiement d’une architecture technique.Présenter le fonctionnement d’une infrastructure à clé publique.Accompagner une démarche de mise en place d’une architecture de confiance.Prendre les dispositions nécessaires pour garantir la continuité de l’activité.Déployer les garanties et assurances souscrites.Participer à l’élaboration de la documentation d’un audit SI (lancement, plan de travail, note de synthèse, etc.).Mettre en œuvre les obligations légales et règlementaires.Contrôler les comptes d’entités informatisées.Evaluer les risques d’audit.Identifier les étapes, les outils et les modalités d’audit et de conseils assistés.Choisir et utiliser un progiciel d’aide aux missions d’audit, de commissariat aux comptes, de révision et de conseil.Présenter les principes, risques et enjeux de l’intégration des données.Accompagner une démarche de visualisation, d’articulation, d’analyse et de contrôle de différents types de données.

L'objectif de cet enseignement est d'étudier l'architecture des systèmes informatiques et de leur parallélisme à différentes échelles, depuis le processeur jusqu'aux systèmes multi-ordinateurs. Cet enseignement permet d'acquérir une vision d'ensemble des moyens disponibles pour augmenter les performances d'un système, tout en assimilant les détails et enjeux de chaque famille de solution étudiée.

L'objectif de cet enseignement est d'étudier l'architecture des systèmes informatiques et de leur parallélisme à différentes échelles, depuis le processeur jusqu'aux systèmes multi-ordinateurs. Cet enseignement permet d'acquérir une vision d'ensemble des moyens disponibles pour augmenter les performances d'un système, tout en assimilant les détails et enjeux de chaque famille de solution étudiée.

Comprendre les objectifs, exigences et  contraintes spécifiques à l’application des bonnes pratiques de la sécurité informatiqueComprendre les mécanismes informatiques réseau, système, data et applicatifs de base utilisés dans les équipes “blue teams” d'une organisation.Apprendre les architectures techniques, protocoles et configuration en lien avec les bonnes pratiques de base à déployer sur un SI en vue de garantir une hygiène informatique de base,Apprendre les différents outils et techniques pour valider l’adéquation et la mise en place des bonnes pratiques, les tester.Apprendre à garantir des conditions opérationnelles de sécurité d’un système conformément aux politiques de sécurité organisationnelles, opérationnelles et techniques,Apprendre à intégrer la composante technique dans les procédures accompagnant la mise en place des bonnes pratiques,Être en mesure de prendre les décisions pour que l’entreprise mette en œuvre des mesures techniques en réponse aux bonnes pratiques,

Comprendre les objectifs, exigences et  contraintes spécifiques à l’application des bonnes pratiques de la sécurité informatiqueComprendre les mécanismes informatiques réseau, système, data et applicatifs de base utilisés dans les équipes “blue teams” d'une organisation.Apprendre les architectures techniques, protocoles et configuration en lien avec les bonnes pratiques de base à déployer sur un SI en vue de garantir une hygiène informatique de base,Apprendre les différents outils et techniques pour valider l’adéquation et la mise en place des bonnes pratiques, les tester.Apprendre à garantir des conditions opérationnelles de sécurité d’un système conformément aux politiques de sécurité organisationnelles, opérationnelles et techniques,Apprendre à intégrer la composante technique dans les procédures accompagnant la mise en place des bonnes pratiques,Être en mesure de prendre les décisions pour que l’entreprise mette en œuvre des mesures techniques en réponse aux bonnes pratiques,

monter en compétence par rapport à une évolution du métier des techniciens de maintenance réseaux ou des postes de travail vers les bases de la remédiation et des bonnes pratiques de la cybersécurité

monter en compétence par rapport à une évolution du métier des techniciens de maintenance réseaux ou des postes de travail vers les bases de la remédiation et des bonnes pratiques de la cybersécurité