7 résultats
Prochaine session: 16/09/2024 - 18/01/2025
Risques émergents et nouvelles formes de prévention - Les risques émergents en milieu de travail et l’évolution des tendances de l'emploi et de la population active - changements organisationnels = préoccupations à l’échelle mondialeNouvelles technologies du travail : Risques biologiques, chimiques, nanotechnologies, biotechnologies. Changements dans les tendances de l’emploi - Économie informelle - Travailleurs migrantsFacteurs psychosociaux et stress lié au travail - Relation détresse humaine et du fardeau économiqueRisques de désengagement des salariés, de délitement du lien social, de pénurie de main-d’œuvre qualifiée, risques liés à la marque employeur, risques de réputation, risques intergénérationnels, risques de dysfonctionnements sociaux, risques liés au TIC et à la gestion de l’information et de la communication des salariés, risques de dévalorisation accélérée de la valeur travail, risques environnementaux, risques éthiques et de crises éthiques, risque d’incohérence des pratiques RH.Transformation digitale : Développement des SIRH, recours accrus aux réseaux sociaux pour le sourcing des candidats au recrutement, utilisation croissante des MOOC et e-learning pour la formation, utilisation d’applications comme Skype pour les recrutements de profils à distance, utilisation d’applications comme teams dans le travail collaboratif, technologies qui vont aider à prendre des décisions ou alerterLe risque lié à la mobilité - les salariés sont devenus nomades : le contrôle managérial renforcer la confiance et l’image du manager. Le Code du travail n’interdit pas de contrôler l’activité des collaborateurs. Les nouvelles technologies facilitent bien évidemment ce contrôle. Le risque réseaux sociauxNouvelles technologies de formation, pour apprendre différemment avec notamment la réalité virtuelle (espaces confinés, chute de hauteur ATEX, capteurs pour détecter les situations dangereuses) sécurité des installations. IA , cybersécurité, Digital
Risques émergents et nouvelles formes de prévention - Les risques émergents en milieu de travail et l’évolution des tendances de l'emploi et de la population active - changements organisationnels = préoccupations à l’échelle mondialeNouvelles technologies du travail : Risques biologiques, chimiques, nanotechnologies, biotechnologies. Changements dans les tendances de l’emploi - Économie informelle - Travailleurs migrantsFacteurs psychosociaux et stress lié au travail - Relation détresse humaine et du fardeau économiqueRisques de désengagement des salariés, de délitement du lien social, de pénurie de main-d’œuvre qualifiée, risques liés à la marque employeur, risques de réputation, risques intergénérationnels, risques de dysfonctionnements sociaux, risques liés au TIC et à la gestion de l’information et de la communication des salariés, risques de dévalorisation accélérée de la valeur travail, risques environnementaux, risques éthiques et de crises éthiques, risque d’incohérence des pratiques RH.Transformation digitale : Développement des SIRH, recours accrus aux réseaux sociaux pour le sourcing des candidats au recrutement, utilisation croissante des MOOC et e-learning pour la formation, utilisation d’applications comme Skype pour les recrutements de profils à distance, utilisation d’applications comme teams dans le travail collaboratif, technologies qui vont aider à prendre des décisions ou alerterLe risque lié à la mobilité - les salariés sont devenus nomades : le contrôle managérial renforcer la confiance et l’image du manager. Le Code du travail n’interdit pas de contrôler l’activité des collaborateurs. Les nouvelles technologies facilitent bien évidemment ce contrôle. Le risque réseaux sociauxNouvelles technologies de formation, pour apprendre différemment avec notamment la réalité virtuelle (espaces confinés, chute de hauteur ATEX, capteurs pour détecter les situations dangereuses) sécurité des installations. IA , cybersécurité, Digital
Prochaine session: 14/10/2024 - 01/01/1970
Cet enseignement d'introduction à l'ergonomie présente et discute les approches constructives et développementales des activités humaines au travail. Partant d'une vision rétrospective de l'évolution des approches de la santé et du travail, il analyse les processus individuels et collectifs de développement de la santé et de la performance, en vue d'agir sur les conditions qui risquent de les détériorer ou de les empêcher. L'enseignement vise ainsi à présenter des concepts qui aident à définir la santé et à caractériser les éléments de sa progression. Il s'agit par exemple d'analyser les interactions entre les dimensions psycho-sociales, l'âge, l'expérience, l'apprentissage, les régulations collectives et la construction des stratégies opératoires.Objectifs pédagogiques :Situer l’ergonomie dans les sciences du travail.Présenter l’analyse ergonomique du travail : maîtriser les concepts, démarche et méthodes.Identifier les composantes déterminantes des situations de travail sur l’activité et leurs effets sur la santé.Repérer les grands domaines d'intervention.
Cet enseignement d'introduction à l'ergonomie présente et discute les approches constructives et développementales des activités humaines au travail. Partant d'une vision rétrospective de l'évolution des approches de la santé et du travail, il analyse les processus individuels et collectifs de développement de la santé et de la performance, en vue d'agir sur les conditions qui risquent de les détériorer ou de les empêcher. L'enseignement vise ainsi à présenter des concepts qui aident à définir la santé et à caractériser les éléments de sa progression. Il s'agit par exemple d'analyser les interactions entre les dimensions psycho-sociales, l'âge, l'expérience, l'apprentissage, les régulations collectives et la construction des stratégies opératoires.Objectifs pédagogiques :Situer l’ergonomie dans les sciences du travail.Présenter l’analyse ergonomique du travail : maîtriser les concepts, démarche et méthodes.Identifier les composantes déterminantes des situations de travail sur l’activité et leurs effets sur la santé.Repérer les grands domaines d'intervention.
Prochaine session: 01/01/1970 - 01/01/1970
L'objectif de cet enseignement est d'apporter des connaissances de base permettant de comprendre et d'analyser l'activité de travail.
L'objectif de cet enseignement est d'apporter des connaissances de base permettant de comprendre et d'analyser l'activité de travail.
Prochaine session: 16/09/2024 - 18/01/2025
Connaître les bases organisationnelles, institutionnelles et juridiques nécessaires aux actions de santé et de sécurité du travail dans le entreprises.Connaître la nature des responsabilités civiles et pénales des employeurs en matière de santé et de sécurité.Connaître les principales dispositions réglementaires induites par les directives européennes en matière d'évaluation des risques et de prévention.Comprendre les grands principes de l'organisation des entreprises et de l'action préventive sur les risques professionnels.Comprendre les implications du passage de la médecine du travail à la santé au travail.Aider les employeurs et les employés à être conforme au droit du travail relatif à la santé au travail
Connaître les bases organisationnelles, institutionnelles et juridiques nécessaires aux actions de santé et de sécurité du travail dans le entreprises.Connaître la nature des responsabilités civiles et pénales des employeurs en matière de santé et de sécurité.Connaître les principales dispositions réglementaires induites par les directives européennes en matière d'évaluation des risques et de prévention.Comprendre les grands principes de l'organisation des entreprises et de l'action préventive sur les risques professionnels.Comprendre les implications du passage de la médecine du travail à la santé au travail.Aider les employeurs et les employés à être conforme au droit du travail relatif à la santé au travail
Prochaine session: 16/09/2024 - 18/01/2025
Comprendre les fondements et la place de l'évaluation des risques et des démarches de prévention au regard des obligations générales de l'employeur.Connaître les phases clés de la mise en oeuvre d'une démarche efficiente d'identification, d'analyse et de caractérisation des risques en entreprise.Appréhender les différents outils d'intervention dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail (SST).Savoir sur quels principes et caractéristiques choisir une méthode d'évaluation des risques SST.Identifier et choisir des actions performantes de maîtrise des risques en lien avec l'évaluation des risques.
Comprendre les fondements et la place de l'évaluation des risques et des démarches de prévention au regard des obligations générales de l'employeur.Connaître les phases clés de la mise en oeuvre d'une démarche efficiente d'identification, d'analyse et de caractérisation des risques en entreprise.Appréhender les différents outils d'intervention dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail (SST).Savoir sur quels principes et caractéristiques choisir une méthode d'évaluation des risques SST.Identifier et choisir des actions performantes de maîtrise des risques en lien avec l'évaluation des risques.
Prochaine session: 16/09/2024 - 18/01/2025
Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances de base sur les risques d'expositions aux rayonnements ionisants, les principes et moyens de protection et de détection, ainsi que sur les principales dispositions réglementaires.
Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances de base sur les risques d'expositions aux rayonnements ionisants, les principes et moyens de protection et de détection, ainsi que sur les principales dispositions réglementaires.
Prochaine session: 01/01/1970 - 01/01/1970
Comprendre les notions de risque et danger.Repérer les principaux éléments dangereux présents en entreprise : physiques, techniques, chimiques, biologiques, psycho-sociaux, y compris dans leur dimension organisationnelle.Poser une démarche d'analyse des risques professionnels.Proposer des actions simples de prévention et de protection
Comprendre les notions de risque et danger.Repérer les principaux éléments dangereux présents en entreprise : physiques, techniques, chimiques, biologiques, psycho-sociaux, y compris dans leur dimension organisationnelle.Poser une démarche d'analyse des risques professionnels.Proposer des actions simples de prévention et de protection
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Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.
Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:
ACTIONS DE FORMATION
ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE
ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE
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